Этот вариант методики предназначается для детей,. поступающих в школу для оценки общей. ориентировки в окружающем мире детей с.  по  классы и для. выяснения запаса их бытовых знаний используются. другие перечни вопросов, которые следуют далее. процедуры обработки ответов на них, выведения. оценки в баллах и оценивания на. этой основе уровня психологического развития ребенка. идентичны  но, необходимо выяснить ваши мысли!?